Учёт психологических особенностей учебного процесса

Дата: 2 февраля 2019 в 12:20
225 просмотров

<font face="Times New Roman, serif"><font size="4">Повышение эффективности обучения в школе является одним из центральных объектов всестороннего изучения отечественной психолого-педагогической науки. В решении этих проблем значительная роль отводится учителю. Большое значение придается умению учителя вовлечь в активную деятельность на уроке всех учеников класса. Для того, чтобы добиться этого, учитель должен хорошо знать своих учеников, кропотливо изучать и учитывать их индивидуальные особенности, уметь определять стратегию и тактику подхода к школьникам.</font></font>

<font face="Times New Roman, serif"><font size="4">С такими особенностями разбирались педагоги 30 января на занятии с психологом Валентиной Ивановной Бычек. Она рассказала о возможных трудностях при обучении учащихся, которые имеют различные способы познания, их преодолении. Так же педагоги сами выполнили тест и узнали о собственных способах познания.</font></font>

Все новости
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.