I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»
для родителей учащихся I-IV классов
|
№ |
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов |
Сроки проведе- ния |
Форма проведе-ния |
Ответственные |
|
1. |
Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе. |
сентябрь |
Семинар-практикум |
классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник |
|
2. |
Тема 2. Профилактика негативных эмоций у школьников Положительные эмоции в жизни школьника. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. |
декабрь |
круглый стол |
классный руководитель, педагог-психолог |
|
3. |
Тема 3. Главные правила здорового образа жизни. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Здоровая семья – здоровый ребенок. Видеоролик «Влияние семьи на эмоциональное здоровье ребенка (советы родителям)»: https://roduniversitet.bspu.by/roditelyam |
март |
круглый стол |
классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник |
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ
для родителей учащихся I-IV классов
|
Класс |
Темы консультаций для родителей |
Ответственные |
|
1 |
Психологические особенности младших школьников Развитие памяти и внимания младших школьников Мотивы учения младших школьников Отношения в семье как основа взаимопонимания Поощрение и наказание детей в семье |
педагог-психолог, классный руководитель, ответственный за социальную работу |
|
2 |
Воспитание вежливости Профилактика жестокого обращения с детьми Как на самом деле любить своих детей? Микроклимат в семье и воспитание ребёнка Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях Роль отца в воспитании ребенка Роль семьи в воспитании духовно-нравственных ценностей ребенка Семейные традиции ценности в воспитании детей Учение с увлечением |
классный руководитель, педагог-психолог, ответственный за социальную работу |
|
3 |
Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение Как выявить и развить способности детей? Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста Идеальные родители глазами детей, идеальный ребёнок глазами родителей Как помочь ребенку стать внимательнее? Как привить ребенку любовь к чтению? Конфликтные ситуации между родителем и ребенком: как услышать ребенка? |
педагог-психолог, классный руководитель, ответственный за социальную работу |
|
4 |
Агрессивное поведение: как помочь ребенку? Как помочь ребенку правильно распределить свое время? Неуспешный ученик: причины и способы решения проблем Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка Интеллектуальное развитие ребенка Значение памяти и внимания в интеллектуальном развитии детей Организация свободного времени детей в период летних каникул |
педагог-психолог, ответственный за социальную работу, классный руководитель, инспектор по делам несовершеннолетних |